文章目录

一、研究背景及意义

二、调研方法

(一)调研对象。

(二)调研人数。

(三)调研方法。

三、调研数据与结果统计分析

(一)对平台学习资源的调查结果及分析。

(二)线上学习和教学对理事一体教学影响的调查结果及分析。

(三)混合教学模式对学生学习态度的调查结果及分析。

(四)教学模式整体评价调查结果及分析。

四、提高混合教学模式实施效果的建议

(一)进一步完善课程教学视频，形成视频教学资源库。

(二)进一步丰富教材内容，形成工作手册式教材和立体化教材。

(三)进一步收集学生学习常见问题，完善课程资料库和检索功能。

文章摘要:在"互联网+"背景下,线上线下相结合的混合教学模式在高职教育中日益受到关注。江苏农牧科技职业学院畜牧兽医专业在《养禽与禽病防治》课程的教学过程中探索将线上线下混合式教学与理实一体化教学相结合的教学模式。为了分析该教学模式改革的成效,课程组对学生进行应用效果的问卷调查。调查结果显示,该教学模式充分调动学习的自主性,提高了理实一体化教学效果,提升了学生的职业素养和岗位适应力。同时本文针对该教学模式中的一些问题提出了可行性改进建议,以期为同类专业职业技术课教学改革提供参考。

文章关键词:线上线下,理实一体化,养禽与禽病防治,教学效果,

论文作者:杨晓志¹ 李小芬² 张玲² 董飚² 张尧² 顾文婕² 

作者单位:1. 江苏农牧科技职业学院动物科技学院 2. 江苏农牧科技职业学院 

论文分类号: S85-4;G434

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文章来源：养禽与禽病防治 网址: http://yqyqbfz.400nongye.com/lunwen/itemid-88280.shtml

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